Tema Umum Kertas 3 Sejarah SPM 2013

Soalan Kertas 3 Sejarah SPM 2013

Wow!! Soalan Kertas 3 Sejarah SPM 2013 dah keluar? ops!! bukan soalan. Jangan salah faham ya adik-adik pelajar-pelajar cikgu semua. Sebenarnya yang keluar ialah Tema Umum Kertas 3.

TEMA UMUM : Malaysia dan Kerjasama Antarabangsa

Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau.

Nampaknya Tema dari bab 9 Tingkatan 5 yang menjadi pilihan pihak LPM kali ini.

Melalui tema umum ini, adik-adik pelajar-pelajar cikgu semua dah boleh buat persiapan sebenarnya. Bincang ngan cikgu adik-adik, kemungkinan soalan-soalan yang boleh ditanya berkenaan tema umum di atas. Fokus terutama tajuk “Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau”.

Sebagaimana pelajar sedia maklum, Tema umum Kertas 3 kali ini akan keluar 6 minggu sebelum tarikh peperiksaan. (Sebelum ini dimaklumkan satu bulan awal tapi nampaknya dipercepatkan sikit oleh bahagian LPM. Baguslah tu. Lagi cepat lagi bagus. Pelajar-pelajar semua ada masa yang panjang untuk bersedia dengannya sebelum tarikh peperiksaan sebenar SPM.  

Pelajar-Pelajar semua, sepatutnya TEMA UMUM KERTAS 3 SEJARAH SPM dah berada dalam tangan pelajar-pelajar semua okey.  Bincang ngan cikgu adik-adik .. bincang ngan kawan-kawan sekelas akan kemungkinan  8 soalan  (tugasan spesifik) yang akan keluar dan ditanya pada hari peperiksaan sebenar nanti.

Tindakan yang pertama sekali yang perlu pelajar semua buat ialah fotostat halaman buku teks berkenaan tema umum / tajuk di atas, Tindakan seterusnya, cari, rujuk dan kumpulkan semua bahan / perbagai sumber yang berkaitan tema di atas. Fotostat, print jika ada sumber berkaitan dengannya terutama 5 soalan KBKK yang akan ditanya nanti.

Berikut adalah tugasan Sejarah Kertas 3 (Tema Umum) yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.

1. Kertas soalan ini mengandungi satu Tema Umum.

2. Calon dikehendaki membaca dan meneliti Tema Umum tersebut dan membuat persediaan awal sebelum hari peperiksaan.

3. Kertas soalan ini mestilah diberikan kepada calon enam minggu sebelum tarikh peperiksaan.

ARAHAN KEPADA GURU

1. Guru hendaklah memastikan tema umum diberikan kepada calon  enam minggu  sebelum tarikh peperiksaan.

2. Guru hendaklah menerangkan kepada calon tentang tema umum supaya calon membuat persediaan untuk menjawab soalan bagi tugasan spesifik  dalam Sejarah 1249/3 yang akan diberikan pada hari peperiksaan.

3. Guru dibenarkan untuk membimbing calon dalam penyediaan dan pemilihan bahan rujukan sebelum hari peperiksaan.

4. Guru hendaklah menasihati calon memilih bahan rujukan yang sesuai, mengenal pasti kedudukan setiap maklumat di dalam sumber supaya tidak membuang masa untuk mencari maklumat pada hari peperiksaan.

5. Guru hendaklah menasihati calon agar membuat salinan sumber maklumat berkaitan yang diperoleh daripada buku ilmiah, majalah dan surat khabar untuk menjimatkan ruang di atas meja pada hari peperiksaan.

ARAHAN KEPADA CALON

1. Calon dikehendaki membaca dan meneliti  tema umum  dan membuat persediaan awal sebelum hari peperiksaan.

2. Calon boleh berbincang dengan guru dan rakan-rakan untuk mendapat dan mengumpulkan maklumat berkaitan.

3. Calon boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber yang berkaitan dengan tema umum yang diberi sebagai persediaan menjawab soalan bagi tugasan spesifik dalam Sejarah 1249/3.

4. Calon boleh mendapatkan sumber maklumat daripada buku teks, bahan bacaan ilmiah, akhbar, internet dan bahan-bahan yang berkaitan.

5. Calon dibenarkan membawa masuk dokumen seperti buku teks, bahan bacaan ilmiah, nota bertulis atau bahan fotostat dan bahan bercetak ke dalam dewan/bilik peperiksaan.

6. Calon  tidak dibenarkan sama sekali membawa alat atau peranti elektronik ke dalam dewan/bilik peperiksaan.

7. Penggunaan bahan rujukan semasa peperiksaan hendaklah tidak mengganggu calon lain.

TEMA UMUM : Malaysia dan Kerjasama Antarabangsa

Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau.

Soalan KBKK Sejarah SPM dan Skema (Siri 2)

hai hai …

Assalamualaikum adik-adik pelajar-pelajar cikgu semua ..  camana sekarang? tentu tengah sibuk duk study, duk wat persiapan untuk jawab soalan peperiksaan percubaan SPM yang tengah berjalan sekarang kan? Moga semuanya tenang. Jangan risau dengan soalan-soalan peperiksaan itu semua okey. Hadapinya dengan lapang dada. Senyum …

Okeylah, cikgu di sini cuma nak  kongsi soalan dan skema KBKK lagi. Pelajar-pelajar dah sedia maklumkan akan trend soalan Sejarah SPM sekarang yang mana tak boleh lari dari soalan KBKK.  Kertas 2  Bahagian A –  4 soalan struktur. Setiap soalan struktur mesti ada pecahan soalannya berbentuk KBKK. Begitu juga Kertas 2 Bahagian B – soalan esei. Cikgu yakin, 7 soalan esei yang diberi di mana pelajar perlu pilih dan jawab 3 soalan saja – mesti semua soalan ada pecahannya berbentuk soalan KBKK. Rugi wooo kalau tak dapat jawab!!

Kertas 3 – dah confirm – banyak pecahan soalannya berbentuk KBKK

 Oleh itu, nak tak nak ..  pelajar perlu biasakan diri dengan soalan KBKK. Perlu berfikir! berfikir!

Berikut sedikit panduan / skema untuk persoalan berkaitan:

KEPENTINGAN MEMATUHI PERATURAN DAN UNDANG-UNDANG  -    Menjamin kedaulatan sesebuah negara -    Menjamin ketaatan rakyat kepada pemerintah -    Menjaga hak asasi rakyat -    Melaksanakan hukuman yang adil -    Menjalankan pentadbiran mengikut protokol -    Membentuk sIstem pentadbiran kemas dan    teratur -    Memastikan rakyat berdisplin -    Memastikan rakyat hidup bersatupadu -    Membentuk hidup bertoleransi dalam    masyarakat berbilang kaum -    Memupuk sikap saling hormat menghormati -    Menjamin keamanan negara -    Menjamin kemakmuran negara -    Menjamin keselamatan negara -    (Mana-mana jawapan yang munasabah)

IKTIBAR DARIPADA PERJANJIAN o        Toleransi antara kaum o        Kebijaksanaan dalam kepimpinan o        Mengutamakan keamanan o        Permuafakatan o        Kesungguhan dalam perjuangan o        Menepati janji o        Bijak mengatur strategi o        Amalan bersaudara o        Memberi bantuan kepada yang memerlukan o        Berakhlak mulia o        Tidak mudah berputus asa o        Memohon pertolongan Allah o        Mana-mana jawapan yang munasabah

KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI -    Rakyat terlibat dalam memilih / membentuk    kerajaan -    Rakyat boleh bersuara / kemukakan pandangan -    Pemimpin tidak berkuasa mutlak -    Menjamin hak asasi rakyat -    Tidak kejam -    Kedaulatan di tangan rakyat -    Rakyat bebas memilih pemimpin melalui pilihan    raya -    Menjamin kerajaan yang adil / stabil -    Memastikan keamanan -    Terima mana-mana jawapan munasabah

PERANAN ANDA UNTUK MEMASTIKAN KEAMANAN  DAN KEHARMONIAN NEGARA TERUS BERKEKALAN                           -    Mengamalkan akhlak yang mulia -    Saling bertolak ansur -    Menunjukkan teladan yang baik -    Mengutamakan kesabaran -    Memiliki kebijaksanaan -    Mengutamakan perpaduan -    Mengadakan perundingan -    Mengadakan perjanjian damai -    Berbincang secara harmoni / lembut -    Menggunakan diplomasi -    Menunjukkan sikap persefahaman -    Tidak mudah menyerah kalah -    Menanam sikap perjuangan -    Cekal menempuh rintangan/ halangan -    Melantik orang tengah yang berkecuali -    Mengamalkan sikap berkecuali -    Mematuhi Piagam PBB -    Merealisasikan Gagasan ‘Satu Malaysia’ -   Mana-mana jawapan munasabah

LANGKAH-LANGKAH UNTUK MENJADI PUSAT KECEMERLANGAN ILMU DI PERSADA DUNIA -    Melahirkan ramai cendekiawan tempatan -    Memajukan bidang penyelidikan dan    pembangunan (R&D) -    Menaiktaraf universiti di negara ini -    Menyediakan pelbagai kursus yang relevan -    Menaiktaraf tenaga pengajar institusi pengajian    tinggi -    Menggalakkan program pertukaran pelajar -    Memajukan program penterjemahan -    Memajukan program penulisan karya-karya    buku baru -    Menganjurkan program pendidikan    antarabangsa -    Mencapai kualiti pendidikan setanding negara    maju -    Menganjurkan banyak seminar/konvensyen    berkaitan ilmu bertaraf antara bangsa -    Memajukan prasarana pendidikan bertaraf    dunia -    Meningkatkan jumlah pelajar luar negara/antara    bangsa menuntut di IPT negara -    Melahirkan ramai tokoh    pemikir/cendekiawan/intelektual dalam pelbagai       bidang ilmu  -    (Mana-mana jawapan munasabah)

KEPENTINGAN  PENDIDIKAN -    Meningkatkan ilmu pengetahuan -    Menaikkan imej negara -    Melahirkan masyarakat berilmu -    Memajukan negara -    Meningkatkan ekonomi negara -    Membina modal insan cemerlang -    Melatih pemimpin masa depan -    Membina ilmu daripada pelbagai sumber -    Mengadun budaya positif dari tamadun lain -    Menjana transformasi negara -    Melahirkan ilmuan / intelektual

KEPENTINGAN HUBUNGAN BAIK  DENGAN  NEGARA LUAR             -    Mengekalkan kestabilan politik / negara    /serantau/dunia -    Meningkatkan kerjasama/kemajuan/ekonomi -    Meningkatkan kemajuan sains / teknologi -    Memastikan kemajuan negara berterusan -    Menarik kemasukan pelabur-pelabur asing -    Memajukan bidang perindustrian/peladangan     negara -    Meluaskan pasaran eksport keluaran negara -    Mendapat pertukaran teknologi -    Membantu mengekalkan keamanan dunia    sejagat -    Mengelakkan pergolakan/pergeseran/krisis    antara negara-negara -    Mengekalkan persefahaman -    Meneruskan hubungan diplomatik -    Membina semangat setiakawan -    Membuka peluang pekerjaan -    Membantu meningkatkan prasarana -    Menjalin kerjasama dalam bidang     perubatan/kesihatan -   (Mana-mana jawapan yang     munasabah)

KEPENTINGAN MENGEKALKAN BANGUNAN BERSEJARAH -    Untuk dijadikan warisan generasi akan datang. -    Memelihara monumen -    Menubuhkan agensi yang mengurus monumen -    Mewartakan sebagai khazanah negara -    Mewartakan sebagai tapak warisan dunia -    Menggubal undang-undang khazanah negara -    Kempen melindungi monumen -    (Mana-mana jawapan  yang  munasabah)

AKTIVITI YANG BOLEH MENGUKUHKAN SISTEM PEMERINTAHAN BERAJA -    Menyemai semangat patriotik dalam kalangan pelajar -    Menghormati lambang-lambang kebesaran -    Menghayati Rukun Negara -    Menganjurkan pertandingan bahas/pidato/syarahan/kuiz/melukis berkaitan Yang di Pertuan Agong dan raja -    Lawatan ke muzium diraja -    Mencari maklumat berkaitan melalui internet -    Menghasilkan buku skrap mengenai institusi raja -    Menggantung gambar Yang di Pertuan Agong dan Raja-Raja Melayu -    Meraikan hari keputeraan sultan -    Kembara Tengku Mahkota dibukukan -    (Mana-mana jawapan munasabah)

PANDUAN MENJAWAB SOALAN KBKK SEJARAH SPM 2013 (siri 1)

Assalam semua .. amboi bukan main lagi pelajar bercuti ya. Beraya sakan. Takper. Janji pelajar semua yang akan menduduki SPM tahun ini tidak lupa untuk study dan mengulangkaji pelajaran okey.

Cuba pelajar amati. Fikir-fikir .. sekejap je kan masa berlalu. Dah habis cuti 2 minggu. Minggu depan sekolah akan buka semula. Pelajar juga akan kembali semula ke sekolah. Kemudian 2 minggu belajar dah masuk bulan 9. Bulan 9 semua pelajar akan menduduki peperiksaan percubaan SPM.  Lepas peperiksaan percubaan SPM, lebih kurang sebulan lebih, pelajar semua akan mula menduduki peperiksaan SPM!!! Adoiii  cepatnya masa berlalu!!

Apapun cikgu tetap yakin pelajar-pelajar semua boleh!! yes!! yesss!!!

Di sini cikgu nak berikan sedikit panduan menjawab soalan KBKK. Berikut antara soalan KBKK yang agak glamor, yang cikgu rasa semua pelajar perlu tahu dan ingatinya.  Tak perlu ingati semua isi-isi / jawapan tu. Bagi cikgu, untuk soalan KBKK Struktur - ingat 5 isi pun dah cukup. Untuk esei - 8 isipun dah cukup. Oh ya, isi-isi / jawapannya juga boleh pelajar gunakan untuk soalan KBKK Kertas 3.

Selamat membaca ...

LANGKAH / USAHA / CARA PERPADUAN KAUM DAPAT DIPUPUK -    Sukatan pelajaran sekolah yang sama -    Penubuhan sekolah wawasan -    Sekolah satu aliran / aliran kebangsaan -    Pengamalan kebudayaan -    Amalan budaya dan agama yang berbeza    dihormati -    Menggalakkan budaya rumah terbuka /    perayaan raya bersama -    Konsep ‘Satu Malaysia‘ -    Sukan untuk semua -    Program Latihan Khidmat Negara / PLKN -    Amalan gotong-royong dan Rukun Tetangga -    Melalui subjek Sejarah / Pendidikan Moral /    Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan -    Perkahwinan antara kaum digalakkan -    Menggunakan bahasa kebangsaan semasa    komunikasi -    Mengamalkan budaya yang baik -    Menghormati kebudayaan kaum lain -    Mengadakan aktiviti perkhemahan yang    melibatkan pelbagai kaum -    Merancang aktiviti yang boleh disertai pelbagai    kaum -    Menyertai pelbagai aktiviti anjuran sekolah -    Menganjur aktiviti sukan yang tidak berteraskan     Kaum KEPENTINGAN PERPADUAN -    Memastikan keamanan negara berkekalan -    Wujud kehidupan/suasana harmoni dalam    kalangan rakyat -    Dapat membangkitkan rasa cinta akan negara -    Mengelak daripada penjajahan kuasa asing -    Memastikan ekonomi negara terus berkembang -    Dapat menarik kedatangan pelabur asing -    Akan dihormati oleh negara luar -    Kemajuan negara akan berterusan/berkembang    pesat -    Wujud kerjasama antara rakyat yang berbilang     kaum -    Sebarang pertikaian akan dapat diatasi secara     rundingan dan tolak ansur kaum

IKTIBAR DARIPADA PERJUANGAN TOKOH-TOKOH KEMERDEKAAN NEGARA KITA     -    Rela berkorban -    Menggunakan pendekatan musyawarah/ mesyuarat/ perundingan/ kesepakatan -    Mendukung konsep kerjasama antara kaum/ pemimpin -    Menggunakan kebijaksanaan  -    Permuafakatan dalam membuat keputusan -    Bertoleransi dalam kalangan masyarakat -    Mengutamakan keamanan -    Mengamalkan toleransi/ tolak ansur -    Mengamalkan pendekatan diplomasi -    Perpaduan kaum diutamakan -    Mengutamakan kesejahteraan/ kesentosaan -    Kesetiaan yang tidak berbelah bagi kepada negara -    (Mana-mana jawapan yang munasabah)

CARA MENANGANI SETIAP CABARAN YANG DIHADAPI -    Tidak berputus asa -    Berani menghadapi risiko -    Cekal/tabah -    Berfikiran positif -    Rasional -    Bijaksana -    Berilmu -    Bertoleransi -    Berdaya saing -    Menguasai pelbagai ilmu

CARA MENGEKALKAN KEDAULATAN KEMERDEKAAN NEGARA -    Bertolak ansur dalam politik -    Mewujudkan kerjasama -    Bermusyawarah untuk mencapai kata sepakat -    Sanggup berkorban demi kebaikan bersama -    Menjaga kedaulatan negara -    Merealisasikan dasar-dasar kerajaan -    Menjaga nama baik negara -    Menjayakan konsep 1Malaysia -    Setia kepada pemimpin -    Menghayati sejarah perjuangan para pejuang negara -    Menjayakan setiap kempen -    Bersatu padu -    Patuh kepada undang-undang -    Menghormati lambang-lambang negara

LANGKAH MENJADIKAN MALAYSIA SEBAGAI SEBUAH NEGARA MAJU.      -    Sentiasa bersikap inovatif -    Sentiasa berusaha membaiki / meningkatkan     kehidupan -    Memelihara/ mengekalkan keamanan negara -    Mempunyai kerajaan yang kuat / adil -    Pemerintah yang berwibawa -    Meneliti / menghayati perubahan masyarakat    lampau -    Pengetahuan agama yang baik/ falsafah / sains    dan teknologi -    Kebolehan menjangka perubahan yang akan    berlaku/ pandangan jauh -    Meningkatkan pemikiran/ kemahiran -    Meningkatkan ilmu -    Meneroka bidang baru -    Mana-mana jawapan munasabah

CIRI-CIRI KEPIMPINAN -    Mentadbir berdasarkaan keadilan -    Bersifat amanah -    Berfikiran cerdas -    Bijak dalam pentadbiran -    Berakhlak mulia -    Sihat tubuh badan -    Patuh ajaran agama -    Mempraktikan undang-undang -    Menerapkan nilai-nilai murni -    Penyayang -    Adil -    Jujur/amanah -    Mementingkan rakyat / menjaga kebajikan    rakyat -    Bertanggungjawab -    Berpandangan jauh / berwawasan

BERKAITAN SEORANG PELAJAR -    Berilmu pengetahuan / menguasai ilmu pelbagai    bidang -    Menguasai ICT -    Menguasai bidang sains dan teknologi -    Mempunyai jati diri / patriotik -    Berpandangan jauh / berwawasan -    Inovatif / kreatif / reka cipta -    Menanam sifat ingin mencuba -    Berusaha bersungguh-sungguh -    Menghindarkan diri daripada unsur-unsur    negatif